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湖南旅游技师学院校徽、校歌、校训征集

发布时间:2023-03-03      截止时间:2023-04-01    阅读量:7243次     
活动赏金:
50000.00

湖南旅游技师学院校徽、校歌、校训

征集启事

 

为加强学校校园文化建设,塑造良好学校形象,发扬校徽、校歌、校训等精神文化的育人作用。在湖南旅游技师学院即将设立之际,特公开征集湖南旅游技师学院校徽、校歌、校训。

 

征集对象

 

 

全校师生员工(含离退休老同志)、校友,关心支持学院建设发展的社会各界人士。

 

征集内容及要求

 

 

(一)校徽及其延展设计

校徽要包含学校的文化底蕴和发展内涵,要凸显我校的办学特色和发展前景。

1.要包含学校的中英文名称,标准字、标准色(CMYK色值)等元素,有较强的视觉感染力,创意独特、色彩明快、造型美观、易于识别,符合CI设计原则。

2.设计应包含彩色和黑白两种方案,充分考虑在各种载体和环境中的制作运用,能以不同的比例尺寸清晰显示。

3.校徽设计应同时提交其延展设计,须可用于各类展示展板、广告、书报画册、文创等印刷和喷绘,如校旗、校服、工作牌等。设计作品适合媒体转载、传播的需求,适合在所有技能领域的延展应用。

4.校徽及其延展设计要求同时提交cdr和jpg格式,应包含作品名字,标明图片比例、字体、色标,并附以200—500字左右设计理念和创意的文字说明,简述其构思及象征意义。最终获奖者须签订著作权许可使用合同,按照学校要求进行适当修改至定稿。

(二)校歌

校歌要主题鲜明,立意高远,催人奋进,能够充分体现学校的办学历史、办学特色、办学成就和未来发展愿景。生动展现师生的精神风貌和价值追求,既体现时代精神,又蕴含历史传承。

1.歌词应感情真挚,简洁凝练,朗朗上口,易于传唱,富有感召力和凝聚力。篇幅适中,适合领唱、合唱和齐唱等形式。

2.创作者需同时提供歌词文档、曲谱、试唱音频,最终获奖者需负责编曲、演唱和制作,并提交演唱版及伴奏版,歌曲长度应控制在3-5分钟。

3.校歌音频要求提交wav或mp3格式,并附以200—500字的创意文案说明。最终获奖者须签订著作权许可使用合同,按照学校要求进行适当修改至定稿。

(三)校训

校训要有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量,能够帮助师生树立远大的理想和坚定的信念,形成科学的态度、开拓的精神和高尚的品德,能够确立良好的校风、教风和学风。

(原校训:励志、笃行、尚技、创新)

1.体现学校办学宗旨和广大师生的精神追求,浓缩学校的传统、精神风貌和人文底蕴,立意高远,时代感强。

2.语言精练,言简意赅,彰显宗旨,易记易懂。

3.校训文字要求提交doc或docx格式,并附以200—500字校训内涵、寓意或出处等阐释说明。最终获奖者须签订著作权许可使用合同,按照学校要求进行适当修改至定稿。

 

征集时间

 

 

2023年3月1日至4月1日(以电子邮件发出日期为准)。

 

征集对象

 

 

1.所有作品设计以电子稿形式投送。

联 系 人:冯丹

投稿邮箱:xyxhxgxxzj@163.com

联系电话:0744-8588067

15364366801

2.可以个人投稿,也可以集体投稿;允许一人投多个方案。

3.凡征集作品无论是否采用,恕不退稿,请作者自留底稿。

4.作品及设计说明中不得出现任何投稿公司名称、个人有关信息等内容,邮件以“湖南旅游技师学院校徽、校歌、校训征集”为标题,并提交材料清单:《湖南旅游技师学院校徽、校歌、校训征集活动报名表》和《湖南旅游技师学院校徽、校歌、校训应征作品创作者著作权确认书》(表内含设计说明)。

 

评选办法及奖励

 

 

1.学校组织专家评审小组,采用作品登记编号方式,按公开、公平、公正、择优的原则对来稿进行评选,校徽、校歌、校训均遴选三个作品作为入围作品。

2.入围作品在学校官网http://www.hnlyjsxy.com/

、微信公众号及市级相关媒体上予以刊登,供师生评议,广泛征求意见,最终由学校党委审定最终方案。

3.对校徽、校歌确定作品的作者学校支付设计费人民币50000元(含税),并颁发荣誉证书;对校训确定作品的作者学校支付设计费人民币30000元(含税),并颁发荣誉证书;其他入围作品的作者,学校支付设计费人民币2000元(含税),并颁发荣誉证书。

4.奖金数额以奖项个数为依据,集体创作奖金总额不变,创作成员个人奖金数额由创作集体自行分配。

5.如出现投稿作品不足的情况,将由专家组决定是否评选优胜作品和优秀作品。

 

其他事项

 

 

1.应征作品不得违反相关法律规定,应明显区别于其他学校校徽、校歌和校训,不得抄袭。

2.应征作品不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视及其他有悖于社会道德的内容。

3.投稿人须保证设计作品的原创性,如作品发生知识产权或版权纠纷等,主办方有权取消其应征资格,所有法律责任由投稿人承担。

4.征集作品知识产权归主办方所有,凡入围的作品,其著作权、修改权及使用权归学校所有。

5.本次活动最终解释权归张家界市高级技工学校。

湖南旅游技师学院简介

 

 

湖南旅游技师学院是张家界市人民政府主办、市人社局主管的省级重点技工院校,是一所融技工教育、职业培训、技能鉴定和就业服务为一体的多样化、多层次的综合性高技能人才培养基地。学校成立于1984年7月,前身为常德地区慈利技工班,1987年8月建成慈利县技工学校,1989年5月划为市管学校,更名为“大庸市慈利技工学校”,1994年5月随大庸市更名改名为“张家界市技工学校”,2001年晋升省重点技工学校,2014年5月升格为高级技工学校并整体从慈利县城搬迁至张家界市城区。2021年3月17日,学校正式获批筹设湖南旅游技师学院。2022年12月20日,省人社厅组织专家组对我校设立湖南旅游技师学院进行评估,各项指标已基本符合技师学院设置条件,实现了张家界市技工教育发展的历史性突破。

一、发展方向

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,坚定拥护“两个确立”,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持党对学校工作的全面领导,坚持稳中求进工作总基调,坚持为党育人、为国育才,落实立德树人的根本任务;强化办学特色,坚持“高端引领、产教融合、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念,坚持“以人为本,质量立校,服务国家,回报社会”的培养目标。深化改革,推进办学模式创新,提质培优、创新发展。以服务区域经济社会发展为办学使命,立足张家界,面向湖南省,辐射全中国,积极推进“区域化、特色化、国际化”建设,以“国内知名、独具特色、校园和谐、社会满意”的旅游技师学院建设为总目标。

二、办学定位

类型定位:具有鲜明的旅游专业特色、省内一流、国内知名的技术技能型技师学院。

层次定位:以全日制高级技工和预备技师教育为主,积极开展中高级贯通分段注册和招录中职毕业生就读预备技师专业的工作,努力发展职业技能培训、师资培训和社会服务工作,创造纳入高等学校序列管理的基础条件。

特色定位:紧密结合张家界国际知名旅游城市建设的定位实际,积极适应旅游业新业态发展,落实立德树人,突出技能培养,坚持学制教育与社会培训并重的发展思路。

服务面向定位:立足张家界,面向湖南省,辐射全中国,服务区域经济社会发展。

三、学校基本情况

学校坐落在张家界市永定区西溪坪办事处张沅路,占地面积594亩。现有8个科室和4系1部,行政管理部门设办公室、教务科、学生科、后勤总务科、实习指导科、保卫科、招生就业办、培训部等科室。党委工作部门设纪委、工会、团委及5个基层党支部(办公室党支部、教务科党支部、学生科党支部、后勤科党支部和退休人员党支部)。教学管理下设“四系一部”(旅游系、烹饪系、机电系、信息工程系、核心能力建设部),统一归口教务科管理。

全校教职工二百余人,领导班子成员6人,教师176人,行管工勤47人。现有注册在校学生三千余人,其中中级工层次在校生877人,高级工及以上层次在校生2141人。目前学校建有53个实习实训场所(实训室),配备具有国内较为先进技术水平的生产实训设备和仿真模拟装置,工、卡、量具齐全,能够满足各专业进行相应的技能训练。学校致力于营造安全、快乐,以学生为本的校园环境,。体育场、图书馆、医务室、宿舍、食堂各类生活设施设备完善,校园监控、一卡通、广播系统覆盖全校。

学校坚持特色办学。一是注重专业建设和课程建设,学校现有烹饪(中式烹调)、计算机广告制作两个预备技师专业以及旅游服务与管理、烹饪(中式面点)、电子商务、计算机网络、汽车维修、电气自动化设备安装与维修等高级工专业和制冷设备制造安装与维修、形象设计、航空服务、多媒体制作等中级工专业。二是积极改革培养模式和教学模式,加强校企合作,实现产教深度融合,学校、企业共同制定人才培养方案,共享师资资源,共建实训基地。三是为提高学生职业素质和就业竞争力,实现学校教育与劳动就业对接,多年来学校贯彻实行“双证书”制度,近三年毕业生取得毕业证书和技能等级证书达96%。四是服务社会经济发展,积极面向社会开展多职业(工种)的技能培训和鉴定工作,近三年为全市各行各业培养优秀高技能人才近六千人。

学校重视德育工作和校园文化建设。积极开展职业道德、公民行为规范和法治等方面的教育,建立学校、家庭、企业、社会紧密结合的德育工作网络,持续开展青年大学习,组织学唱红歌,开展红色研学实践教学和各项志愿服务活动,让学生拓宽视野、丰富知识,着力提升学生社会责任感、创新精神,提升学生综合实践能力,促进学生全面发展。学校成立各种兴趣小组,利用课余时间开展活动,培养学生良好的生活情操;通过学生会、团委、志愿者服务团队、广播站等组织,充分发挥学生自治能力,树立学生主人翁意识。学校引入准军事化管理团队,强化学生行为习惯引导,通过宿舍内务整理、教室和责任区卫生打扫等形式加强学生劳动教育,将“劳动意识”融入到德育、思政学科课程中,落实五育并举,让劳动的种子润入心田,实现学科育人。

学校围绕“党建带创建、创建促党建”工作思路,始终坚持党建和文明创建相融合,形成了党建与文明创建相互融合、双向提升的良好工作格局,学校获得多项荣誉称号。

2016年张家界大鲵美食文化节神厨争霸赛优秀组织奖。

2016年职业教育培训研究与教材建设先进单位。

2016年度卫生综合评价A级卫生示范学校。

湖南省2016年度省级食品安全示范学校。

2017年6月湖南省职业技能竞赛(项目)基地。

2017年湖南省技工院校工匠精神教育系列比赛和微课比赛暨全国选拔赛优秀组织奖。

2017年8月第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动中被评为“零犯罪学校”。

2017年湖南省技工学校工匠精神教育系列比赛和微课比赛选拔赛优秀组织奖。

2017年技工教育培训研究与教材建设突出贡献单位。

2017年全国技工院校工匠精神教育系列比赛学校优秀组织奖。

2017年全国技工院校公共课及专业课微课比赛优秀组织奖。

2017年湖南省技能大赛·第45届世界技能大赛湖南选拔赛参赛团体二等奖。

2018年4月获全国计算机信息高新技术考试站许可证。

2018年7月第一届全省技工院校教师职业技能大赛参赛团体三等奖。

2019年湖南技能大赛·全省烹饪技能大赛参赛单位团体二等奖。

2021年张家界市市直机关文明标兵单位。

2021年张家界市“平安校园”。

2022年湖南省“文明校园”。

四、发展愿景

学院将坚持立德树人、德技并修、为国育人的根本任务,加大职普融合、产教融合和科教融汇的力度。积极推动思想政治教育与技术技能培养融合统一,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神;积极推动学校多样化发展,从原来单纯的“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”;坚持产教研融合,发挥校企自身优势特点,努力打造一支结构合理、素质优良、科研创新能力强的人才队伍,形成产教研良性互动的发展新格局;坚持面向人人、因材施教,营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。努力把学院建成学生受益,社会认可,师生归属感、获得感和幸福感明显提升,学生技能突出,旅游特色鲜明,“国内知名、独具特色、校园和谐、社会满意”的技师学院。