历时3个月，黄山市屯溪大位小学面向全国公开征集校园吉祥物作品41份，分别来自北京、上海、广州、山西等省及黄山本地等。经学校组织教育督学、程大位珠算博物馆馆长、区美术教研员及家长代表等相关人员进行评审，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最终确定一等奖作品为大位小学校园吉祥物。获奖作品具体如下：
珠
算
一等奖（1个）
【设计理念】
吉祥物取名“溪宝”“位宝”，蕴含地域属性。以大位小学的少年和少女为设计灵感，“溪宝”“位宝”手拿算盘，展非遗风采享珠算魅力，体现了学校以珠算非遗传承的办学特色。“溪宝”“位宝”头饰分别融入黄山市市花（黄山杜鹃）、市树（黄山松），凸显地域特色，也象征大位学子美丽和坚强。穿着古代学童服饰，寓意传承弘扬优秀传统文化。吉祥物脚踏浪花，欢乐向前奔跑，充满活力，展现了大位小学珠算传承生生不息的未来和希望，彰显了珠算魅力与东方智慧。
【作者介绍】：陈瑶
地址：云南省 昆明市
珠
算
二等奖（2个）
【设计理念】
"健康、自信、包容、乐观”设计元素：学习萌宝—大大、位位，大位学子、大位小学精神文化、算盘、祥云；学习萌宝—大大、位位，以代表大位小学精神文化的大位学子、算盘、祥云为设计原型，展现出学子阳光、健康、积极向上的精神面貌，彰显学校以珠算非遗传承为办学特色。大大、位位活泼、可爱、神摇意夺、充满朝气，展现出一个"快乐、健康、时尚、包容、幸福"的卡通形象。我们相信在学习萌宝—大大、位位的带动下，大位小学一定会铸就辉煌!
【作者介绍】
作者：魏少康
年龄：24岁
【设计理念】
1.吉祥物以拟人化的形象为设计原型，并且结合了“博士帽、算盘、吉祥纹样、点赞大拇指、微笑进取等元素，凸显学校的教育特色，充分体现了学校文化、发展历史、办学特色和理念办学的特色，也突出了地方的文化底蕴和地域特征。2.吉祥物脸部卡通化的简约表情，友好充满自信，充满智慧的大眼睛则代表着对大千世界的观察力和对知识的追求。3.该吉祥物的设计具有创新性，辨识度高、构思精巧、简洁大方、色彩明快，艺术表现力和视觉冲击力强，可制成公仔、购物袋、勋章、户外宣传展示和各种表情包等，具有一定的商业开发价值，能广泛长久适用于视频宣传和景观等不同领域的需要。
【作者简介】
设计者：孙郑
地址：重庆市
珠
算
三等奖（3个）
【设计理念】
本吉祥物以明代数学家、珠算家程大位先生为人物原型，采用扁平卡通绘画手法，刻画了一个既传统又不失现代的可爱健康及具有喜感的睿智的少年人物形象，动作展示分别是博览群书，思考，拨动珠算的动作形象设计。他笑容可掬，天资聪颖，自幼好学，极具亲和力，以此表达大位小学形象以及感受大位小学的历史和文化，展示大位小学的文化的历史由来，追塑和传承大位小学的历史，更好地宣传大位小学整体形象，方便制作公仔及在各媒介宣传发布。
【作者简介】
设计者：朱江﹐男﹐48岁﹐湖南郴州人
【设计理念】
大位小学校园吉祥物名为珠小龙，珠小龙以龙为设计原型，人中龙凤寓意人才，龙的造型寓意大位小学学子都为人中龙凤，珠小龙额头为展开的书本造型，突出教育行业特点，展现学校的教学理念，珠小龙手拿算盘，突出学校以珠算非遗传承为办学特色。
【作者简介】
设计者:杨阳
地址：广州市
【设计理念】
本吉祥物选为一个背着算盘的小学生闭着眼睛心算，个人觉得贴合了贵校以程大位珠心算为中心的特色，头绑红巾的小胖，可爱而又不失蓬勃向上、奋发进取的精神。盘腿而坐更体现了珠心算须精心的重要元素，意在引导学生静心，从而提高专注力。
【作者简介】
设计者：雨客
地址：黄山市屯溪区
年龄：19岁
恭喜以上作品获奖！感谢本次活动中所有创作者的积极投稿以及关注！
